为深入落实学校2026版本科人才培养方案修订工作部署，扎实推进学科专业转型升级，全面优化人才培养体系，4月9日，数学与统计学院在科学城校区致远楼404会议室召开2026版本科人才培养方案专家研讨会。学院领导班子、各系（室）主任、学院教学指导委员会成员及教师代表参加了会议，会议由谭远顺副院长主持。
会上，谭远顺副院长传达学校2026版培养方案修订指导意见，系统解读AI赋能、学科交叉、产教融合、场景项目式教学等核心要求，通报学院3个本科专业与基地班培养方案编制进展，并围绕学科专业转型发展作重点说明。他指出，学院正以新版培养方案修订为抓手，推动传统数学与统计类专业向数智化、交叉型、应用型转型，主动对接国家新质生产力发展与重庆市产业需求，强化数学、统计学与人工智能、大数据、交通运输、经济金融等领域深度融合，加快构建“基础厚实、交叉凸显、适配产业、特色鲜明”的学科专业发展新格局。
各专业负责人围绕培养目标、毕业要求、课程体系重构、实践教学创新、AI素养融入、本研贯通与国际化课程设置等内容逐一汇报，重点阐述专业转型升级路径与培养方案落地举措。与会人员聚焦学科专业结构优化、交叉课程建设、数智化改造、拔尖人才培养、产教协同育人等关键议题热烈研讨、充分交流，结合学科前沿、行业需求与学院实际提出一系列针对性、建设性意见。
学院党委书记刘君强调，人才培养方案修订必须牢牢把握立德树人根本任务，把思想政治教育贯穿人才培养全过程，构建“一体两翼”思政育人体系，推动课程思政与思政课程深度协同。要以学科专业转型为契机，强化价值引领与使命担当，将“两路”精神、工程伦理、学术诚信等元素融入课程教学，着力培养德智体美劳全面发展的时代新人。他要求，全院上下要统一思想、凝聚合力，以高度的责任感做好方案打磨工作，确保培养方案既符合学校顶层设计，又彰显数统学院办学特色与育人底色。
学院院长王其林作总结讲话。他指出，本次培养方案修订是学院推进学科专业转型升级、提升人才自主培养质量的关键抓手，要紧紧围绕学校发展目标，主动对接新工科、新文科建设要求，加快数学、统计专业数智化改造与交叉融合升级。他明确要求，一是要坚持需求导向，紧扣产业与行业发展需求，优化“岗位—专业—课程”一体化设计，提升人才培养适配度；二是要强化数智赋能，全面落实AI素养课程、智能+专业基础课与实践课，提升学生数字化能力；三是要突出交叉创新，做强学科交叉课程、本研贯通课程与国际化课程，打造特色培养优势；四是要抓实实践育人，深化场景项目式教学，提高毕业设计企业真题比例，强化学生解决复杂问题能力；五是要做精基地班，坚持分层分类培养，避免同质化，着力培育拔尖创新人才。他希望各专业以精益求精的态度，高质量完成方案修订，以一流培养方案支撑学院学科专业高质量发展。
此次研讨会进一步明晰了学院学科专业转型方向与培养方案优化路径，凝聚了育人改革共识，为高质量完成2026 版培养方案修订、加快学科专业转型升级、全面提升人才自主培养质量奠定坚实基础。
