为深化线性代数课程教学改革，打造高质量教学团队，提升基础数学课程育人实效，2026年4月23日，我校线性代数双跨卓越教学团队特邀国家教学名师、上海大学二级教授王卿文莅临指导，开展专题教学研讨活动。团队核心成员共同参与学习与交流。
王卿文教授是中国科学技术大学基础数学博士、博士生导师、上海领军人才、上海市教书育人楷模，现任中国高等教育学会教育数学专业委员会理事长，长期深耕线性代数教学与研究一线，主持首批国家级一流本科课程《线性代数》，教学与科研成果丰硕。
研讨中，王卿文教授以“知识再发现驱动线性代数课程高阶育人新范式”为主题，直击线性代数课程抽象难懂、课时紧张、传统教学重结论轻过程等痛点，系统阐释以“知识再发现”为核心的教学理念，重构课程体系与教学逻辑，形成“情境导入—类比探究—定理建构—拓展创新”的创新教学模式。
他以“齐次线性方程组解空间的基”教学为典型案例，通过工程情境引入、知识类比迁移、探究式推导、跨维度拓展，引导学生以“准研究者”身份重历数学知识生成过程，实现从“被动接受”到“主动发现”的转变。实践表明，该模式显著提升学生知识掌握度、逻辑思维与创新应用能力，为线性代数教学改革提供了可复制、可推广的实践范式。
交流环节，团队教师围绕课程建设、课堂设计、教学难点等问题深入探讨，王卿文教授逐一答疑解惑，现场氛围浓厚。
此次研讨活动为团队搭建了高水平学习交流平台，有效更新了教学理念、拓宽了改革思路。未来，我院线性代数双跨卓越教学团队将持续深耕教学创新，推广先进教学范式，不断提升课程质量与教学水平，助力高素质创新型人才培养。
